Άρθρα

Μία απελευθερωτική παιδεία πρέπει να υπερβαίνει το στείρο οικονομισμό και “επαγγελματισμό”.

Ο άνθρωπος δεν χρειάζεται τη μόρφωση και την παιδεία μόνο για την επαγγελματική του αποκατάσταση. Ούτε έχει ανάγκη την εκπαίδευση μόνο και μόνο για να τον εξοπλίσει με τις “κατάλληλες” για την εξεύρεση εργασίας ικανότητες.

Κινητοποίηση για δωρεάν μεταφορά μαθητών στο Καρλόβασι… Όλο το προηγούμενο διάστημα, χρησιμοποιώντας το εργαλείο της κρίσης, οι κυβερνήσεις στην Ελλάδα κάνουν πραγματικότητα τους πιο μύχιους πόθους των απανταχού καπιταλ”η”στών. Επιχειρούν να στήσουν μια χώρα όπου τίποτα δεν είναι δικαίωμα, αλλά όλα είναι οικονομική δυνατότητα. Κοινώς, άμα έχεις φίλε μου, έχει καλώς. Άμα δεν έχεις, λυπούμεθα

Μεγάλη ήταν η καταστολή εκ μέρους της αστυνομίας των διαδηλώσεων φοιτητών και μαθητών που πραγματοποιούνται σε 20 ιταλικές πόλεις κατά των περικοπών στην παιδεία που έχει αποφασίσει η κυβέρνηση. Στο Τορίνο τραυματίσθηκαν πέντε φοιτητές ενώ άλλοι 15 κρατούνται από την Αστυνομία. Στην Μπολόνια οι φοιτητές και οι μαθητές κατέβασαν την σημαία από τον ιστό του

Μουσική διαμαρτυρία πραγματοποίησαν σήμερα περίπου 200 μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων της Θεσσαλονίκης. Στα βασικά τους αιτήματα συμπεριλαμβάνονται η οικονομική στήριξη των σχολείων τους, ο διορισμός περισσότερων καθηγητών και η δωρεάν μεταφορά από και προς τα μαθήματά τους.

Ξυλοδαρμό ενός 15χρονου μαθητή και της διευθύντριας του 2ου Γυμνασίου Σάμου από πατέρα-αστυνομικό σε υπό κατάληψη Γυμνάσια της πόλης της Σάμου καταγγέλλει η τοπική ΕΛΜΕ. Στη Λαμία έντεκα μαθητές συνελήφθησαν γιατί προσπάθησαν να κάνουν κατάληψη, ενώ στο…

Ο νέος που φτιάχνουν δεν θα είναι μόνο άνεργος ή αμόρφωτος. Δεν θα πρέπει να ακούει και Clash, να γουστάρει Τσε Γκεβάρα, να μαυρίζει το μάτι του Βενιζέλου, να έχει φαντασία και φίλους. Δεν θα πρέπει καν να έχει αναμνήσεις. Όπως κανείς δεν κρατάει τις φωτοτυπημένες σημειώσεις να μη θυμάται και τις φωτοτυπημένες στιγμές. Εφήμερος, φτηνός, αναλώσιμος, αναγκαίος μόνο για να πληρώνει φόρους και να δουλεύει για ψίχουλα. Ούτε καν να βλέπει τα ορνιθοσκαλίσματα του να γίνονται γράμματα, τα λάθη στην ορθογραφία στην καρτέλα. Δεν έχει σημασία η ορθογραφία. Την ανορθογραφία θέλουν να πατάξουν. Την ανορθογραφία της δημόσιας Παιδείας, της κριτικής σκέψης, του νεολαιίστικου τσαμπουκά.

Όλοι μας, έχουμε ακούσει τη λέξη, φασισμός, εθνικισμός, ναζισμός. Όλοι μας θα έχουμε ακούσει ή δει στην τηλεόραση ή στο ραδιόφωνο, διάφορους τύπους, συνήθως βουλευτές του ΛΑΟΣ, να φωνάζουν πως είναι πατριώτες , πως θέλουν το καλό του έθνους και της πατρίδας, δηλαδή το καλό όλων όσων γεννηθεί σ’ αυτόν τον τόπο. Ίσως ακόμα-ακόμα να

Το πρωί της 2ας Οκτωβρίου 2012, στο κατειλημμένο 1ο Λύκειο Χολαργού, εισέβαλαν με πρωτοφανή βιαιότητα ένστολοι αστυνομικοί, προκειμένου να διακόψουν την κατάληψη, με αποτέλεσμα να χτυπηθούν και να τραυματιστούν μαθητές και μαθήτριες. Η κατάληψη στο 1ο λύκειο Χολαργού, παρά τη χθεσινή επίθεση των αστυνομικών, δεν έχει λήξει!

Πόσα πράγματα μπορούν να αλλάξουν μέσα σε λίγα μόνο χρόνια ; Πόσα σχολεία μπορούν να κλείσουν, πόσα πανεπιστήμια να ιδιωτικοποιηθούν και πόσοι νέοι άνθρωποι να ζουν χωρίς παρόν και με ένα μαύρο εργασιακό μέλλον ; Καιροί μεγάλων αλλαγών και ο άνεμος αρχίζει να φυσάει δυνατά! Λένε μερικοί από τις μεγαλύτερες γενιές σε μας. Είστε άτυχοι

Τη Δευτέρα 24/9 στο κατειλημμένο 2ο ΓΕΛ Ηγουμενίτσας ο διευθυντής, συνδικαλιστής, αιρετός του κλάδου και στέλεχος του ΣΥΡΙΖΑ, μήνυσε ονομαστικά μαθητές του σχολείου, με σκοπό να σπάσει την κατάληψη. Εκπαιδευτικοί του σχολείου απέτρεψαν τη σύλληψη των μαθητών, όταν αστυνομικοί τους αναζήτησαν έξω απ’ το σχολείο ονομαστικά.

Όλοι μας λίγο ή πολύ έχουμε έρθει σε επαφή από μικρή ηλικία κιόλας με τη φυσιογνωμία του Τσε. Η πρώτη αυτή γνωριμία ίσως να κρίνεται και άδοξη ή αν αντίστοιχη του έργου του καθώς μέσα στην εμπορευματοποίηση της εποχής μας ακόμα και επαναστατικές φιγούρες όπως ο Τσε αλλοιώνονται. Παρόλα αυτά έχει μεγαλύτερη σημασία το πόσο

ΑΙΤΗΜΑ ΤΟΥΣ Η ΔΩΡΕΑΝ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ! Δεκάδες χιλιάδες  μαθητές άλλα και φοιτητές κατέβηκαν, το βράδυ της Πέμπτης, ξανά στους δρόμους της πρωτεύουσας της Χιλής, Σαντιάγο, απαιτώντας μεταρρύθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος, δηλαδή δωρεάν παιδεία και ποιοτικό κύκλο σπουδών. «Θέλουμε η παιδεία να επανέλθει στα χέρια του κράτους και ως τώρα η απάντηση της κυβέρνησης υπήρξε μηδαμινή»,